党的十八大强调，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗，全党都要关注青年、关心青年、关爱青年。《中国共产党发展党员工作细则》和《中共中央组织部中共中央宣传部中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见教党》（[2013]22号），确定了党员发展“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，要把政治标准放在首位，突出思想入党，严格履行发展党员工作程序，成熟一个、发展一个，及时把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来，使每名党员都坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力培养一代又一代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保证。

数学与计算机学院深入贯彻落实党的十八大、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强大学生党员发展和教育管理服务工作，提高大学生党员队伍整体质量。

一、领导重视

坚持把在大学生党员发展工作纳入重要日程。党委除履行接收预备党员、预备党员转正审批手续外，定期专题研究发展党员工作，每学期至少专题研究1次。重点研究提高发展党员质量的举措，入党积极分子队伍状况作及时分析和解决工作中存在的问题。学院党委书记坚持亲自抓发展党员工作，为积极分子讲党课、与发展对象谈心、参加支部发展会。

二、建强党支部、设置组织员，加强培训，完善党员发教育管理组织基础

“支部强不强，要看领头羊”，数计学院规范培训党务干部，有利于进一步增强党组织在青年学生中的凝聚力，不断保持党的生机与活力。“这是抓基层、打基础，更是谋长远的重要举措。”

按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，配齐建强党支部书记、支委委员、组织员。学生党支部方面，注重从优秀辅导员中选拔学生党支部书记。目前学生党支部书记、支委成员均具有较长时间的党务工作经历和经验，工作开展比较顺利。贯彻落实《中共攀枝花学院委员会关于推进教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，完成《数学与计算机学院2018-2020年教师党支部书记“双带头人”培育工作方案》工作，两名教师党支部书记“双带头人”配备到位，均为高学历或者高职称“双高人才”，政治思想素质高，在师生中威信高，服务意识和教学科研能力强。继续加强业务培训，2020年，学院结合实际参与和举办党支部书记培训学习4个班次。包括2020年5月学院各党支部书记、组织员等全员参加了学校基层党组织书记专题培训，学院党委书记也亲自为支部开展《中国共产党支部工作条例》、“基层党务工作实际操作”等学习，不断丰富提升基层党务工作经验，推进学院工作发展。

三、“五关”并重，规范完善大学生党员发展质量保障体系

（一）严把“政治关”

始终把政治标准放在首位。严格按照党章规定，结合大学生特点，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员具体标准，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否自觉为党的纲领而努力奋斗，是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合，防止把学习成绩作为发展党员的主要或唯一条件。使每名党员都坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力培养一代又一代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（二）严抓“示范关”

确立合理的积极分子选拔机制，坚持早教育、早发现、早培养，重点考察他们在学生中示范作用发挥。

1、学生思想觉悟是否深刻。除了有强烈的入党意愿外，考察学生对中国共产党的发展史、奋斗史、党的先进性以及在领导执政贡献等方面的认识和把握。

2、学生学习成绩是否优异。除了要求每学期的期末成绩优异，还把学生计算机二级、英语四、六级等作为考察的重要方面。

3、学生服务意识是否强烈。除要求在日常生活中乐于助人、积极参与班级、党务活动，还要求在学生干部、志愿服务项目等取得显著成绩，以真正体现学生党员的先锋模范和示范作用，达到“发展一个提高一个影响一片”的作用。起到为学生党员的先进性起着保驾护航作用。

（三）严守“程序关”

党员发展十分严肃的工作，履行好入党过程中的每一项程序，都是对要求入党同志的一次政治教育和组织审查，是从组织制度上保证新党员质量、保证党的先进性的关键。在发展党员过程中认真执行党章和党员发展工作细则的有关规定，做到手续齐全、程序完备，杜绝发展“领导制定”或人情关系党员，更不允许突击发展。在实际工作中做到八不发展：“入党动机不端正不发展；未经团组织推优的不发展；未经支委会集体讨论不发展；党内外群众意见不合格者不发展；未经公示或者公示过程中群众反响较大的不发展；未经党校培训或培训不合格者不发展；业绩不优良不发展；先锋模范示范作用发挥不明显的不发展。严格的组织程序保证了党员发展质量，有力地提高了党员公信力。

建立党员档案，既不随意简化、偷工减料，也不自由发挥、层层加码。及时组织预备党员进行入党宣誓，没有进行入党宣誓的，不能转为正式党员。

运用智慧党建平台，尝试推行“互联网+党员发展"工作模式。针对今年疫情和我院毕业生生党员在外实习实际情况，充分运用QQ群、微信等各种新媒介，开展线上线下结合党员发展、教育、管理和服务工作，成效较好。

（四）严密“材料关”

根据近年学校对有关学院巡察中发现和反映，学生党员书写的材料存在比较多的问题。结合我院实际，严密党员材料审查。一是主要保证资料真实性，完整性，准确性。对学生入党材料的审核形成了入党同学自查、党务负责人复查，党支部审核、组织员复审、党委终审五级入党材料审核体系。很多经过这一过程的发展同志表示，通过入党材料的提交和互动，感受到了党组织的严肃认真，认识到入党是一件非常庄严和神圣的事情，自己的党性修养也在这一-过程中得到进一步提高。二是针对积极分子、预备党员书面的有关材料，包括“入学申请书、思想汇报、转正申请及思想汇报、入党志愿”，必须先提交初稿（比如电子版本），经党支部、学院党委审核通过后再工整誉写。以确保不出现文不对题、照搬照抄，严重硬伤、知识性错误等问题。

（五）严格“教育管理关”

1、严格落实院系领导联系师生党支部、党员和谈心谈话制度，学院领导班子党员成员至少联系一个党支部。能担任入党积极分子培养联系人，落实培养联系任务，为培养联系工作做出示范。加强联系沟通，了解思想动态，加强政治引导。

2、认真负责地开展经常性谈心谈话。制定谈心谈话制度，制作填写表格。党组织在收到入党申请书后、确定入党积极分子时、培养过程中、讨论决定发展前、基层党委审批前，都要按照规定派人谈话，掌握其思想动态和入党动机，指出缺点不足和努力方向，做好深入细致的思想教育工作。谈话严肃认真，谈心谈话情况和意见。

3、强化党员教育培训。以增强党性、提高素质为重点，多层次、多渠道开展学生党员经常性学习教育培训。党委书记、副书记带头讲党课，带头参加并指导学生党支部工作。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动，激发学生党员的学习积极性和主动性。发挥党员榜样的教育作用，通过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响学生党员。

四、成效

通过坚持不懈抓党员发展，工作更加规范，保证党员质量。目前全院共有党生党支部2个，学生党员52名（正式党员15名，预备党员37名）。现有入党积极分子79（其中2021年元月拟发展对象11人）。党员、积极分子在广大学生中起到了良好的示范带头作用。

五、2021年工作思路

（一）继续加强党员教育培训，特别是对新党员的培训教育力度，以防止前紧后松现象；

（二）尝试建立数计学院“二级党校”。学院党委牵头，同时在校内外聘请在学生中有影响、有威望的党员教师、党员专家、先进模范人物、离退休老同志充实教育师资力量。党委书记要带头给学生党员讲党课、作形势报告等。

（三）加强阵地建设，标准化党支部活动室；

（四）迎接中国共产党成立一百周年为契机，大力开展各种丰富多彩党员活动。

附：关于进一步加强和改进学生党员发展教育管理和规范党员档案建设的实施意见

中共攀枝花学院数学与计算机学院委员会

2020年12月26日