为进一步深化“不忘初心、牢记使命”主题教育活动精神，数计学院高度重视意识形态工作，于2019年11月20日下午3点在2教202开展了课程思政研讨活动，学院全体数学教师参加。数计学院高等数学教研室徐丽君老师声行并茂地给大家解读了思政内容融入到《数学分析》专业课程中的探讨。信本教研室于勇老师深入分析了“新时代如何打造金课”。

习近平总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

专业课和课程思政要做好结合和融入，将无意识的行为变为有意识的系统性行为，提升育人质量。课程思政是“基因植入式”的教学实践，不能生搬硬套，提出了学生的自然接受、情感共鸣、学习内动力激发和有效促进等四个融合的指标。

通过此次活动，老师们深切地感受到只有真正做到将思政工作融入课程教学设计，将知识传授、能力培养、素质塑造统一，将教学的知识性、思想性、趣味性统一，才能赋予课程教学生动活泼的内涵，提升教育教学质量。